Avec les nouveaux moyens de français, nous avons pu travailler l’audio-guide comme proposé. Nous avons axé notre travail sur les portes d’Orsières, plus précisément celles du quartier de la gare, car nous travaillions en parallèle ce thème en géographie. Voici… Les portes à Orsières 4H
Les fêtes sont toujours une bonne occasion de réaliser des projets multidisciplinaires. En réalisant des bricolages, on apprend à acquérir diverses techniques plastiques, mais on développe aussi sa motricité fine et globale. On entraîne des schèmes d’écriture pour entrer dans… Pâques, c’est bientôt là!
Depuis quelques mois, le thème des émotions est travaillé chaque semaine durant la période de « Capacités transversales » ainsi que durant d’autres branches comme le français, la musique etc. Nous avons tout d’abord regardé le film « Vice Versa » qui a énormément… Les élèves de 3-4H apprivoisent leurs émotions
– 50 ans ! – Qu’est-ce que tu racontes encore toi ? – 50 ans ! le cycle d’Orsières a fêté ses 50 ans cette année ! – Ouais… pi quoi ? – Bah je sais pas… c’est quand même un demi-siècle d’histoire ! Tu imagines un peu ce que les… C’était mieux avant ? Théâtre 11CO 2025
Avant le mois de décembre, nous souhaitions un petit lutin dans notre classe pour la période de l’Avent. Comme celui que nous avions l’année passée. Nous avons alors écrit, avec l’aide de la maîtresse, une lettre au père Noël. Une… Noël à l’école
Les élèves de la 10F12 se sont essayés à l’exercice de la nouvelle. Ils ont pu choisir librement le thème et la taille de leur production. Cinq réalisations méritent particulièrement un petit coup de projecteur. Félicitations à eux et bonne… Écriture de nouvelles